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2022年高校体育课心得感想
生命在于运动
--对高校体育课的生疏与建议
生命在于运动。对于每个高校生来讲，在高校体育课中开设的各种保健运动课程教学是很有必要的。高校体育不仅为我们供应了熬炼身体的机会，同时也为广高校生供应了陶冶情操，夯实心智的机遇，这就使得高校体育与培育德、智、体、美、劳全面进展的"十字型'人才不谋而合。
生命在于运动，运动形成体育。
现实社会中，人类是一个共同生活的大集体。体育活动能促使人们到达对社会环境适应方面的良好状态。良好的社会适应状态是指一个人的外显行为和内在行为都能适应冗杂的环境转变，能为他人所理解，为社会所接受，行为符合社会身份，因此能保持正常的人际关系。所以，从确定的角度来讲，体育就是生命的动力，就是生命的源泉，就是生命的力气。
体育课培育我们吃苦耐劳精神和审美观念。身体活动并不仅仅是生理上的作用，它还伴随着学问的信息、心理的活动、情感的体验等一系列因素的同时消灭。培育吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质;营造紧急的气氛，培育冷静冷静、机灵坚决、结构健全的独特心理;可以创设轻松和谐的气氛，伴以美丽动听的旋律，通过充分呈现外形的动作来表达内在的情感， ...
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