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PEP BOOK 3 Unit 2 My school bag B评课稿_学习方法网
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　　澄海小学 金海芯
　　　　根底教育阶段英语课程强调从学生的兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导体验,实践,参与,合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,
开展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极情感态度,主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.这节课正是基于这样的指导思想进行教学设计的.
　　　　教师结合本课要求,设计了一些与学生学习,生活紧密结合的活动情景,为学生提供了一些相关,迁移新知识点的联系任务,促使学生运用所学知识,实现知识迁移,活学活用.在活动中,教师能组织好学生并做好点拔,对学生的表现进行及时评价,使学生获得一种展示自我的成功体验.
　　　　本课要求学生掌握数字单词twentu~~fifty,而one~~twenty是以前学过的,所以采用热身来激活记忆,复习原有的知识,让新课在学生已有的
根底上进行,对教学非常有利.在新课呈现
局部,以实物进行数数,把教学内容直接形象 ...

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