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写作　热爱生活，热爱写作
配套教案
教学目标
1．学会观察生活、感受生活
，从生活中发现自然之美、人情之美。
2．学习写记人叙事的文
章，捕捉生活中有趣的、有意义的，或给自己留下深刻印象的瞬间，记录自己的感受和体验。
教学重点
捕捉生活中有趣的、有意义的
，或给自己留下深刻印象的瞬间
，记录自己的感受和体验。
教学课时
2课时教学过程
第一课时
一、导入
同学们，在我们的记忆中留下了许许多多的人和事。有些事令我们刻骨铭心
，有些事只在我们的脑海中留下模糊的影子；有些人
，虽然陌生
，却会在我们的心湖荡起涟漪，有些人，虽然熟悉，却总是被我们忽略。
是什么让我们总是忽略他们？是因为太无足轻重了吗？我想恰恰相反，只是因为太熟悉。这节课就让我们从身边写起，写眼前之景，眼前之事，或者熟悉的人、生活中的小事。
二、请同学们阅读《热爱生活，热爱写作》
“艺术来源于生活而高于生活”，写作中我们可以从以下几个方面去选材：
1．从家庭生活中选取素材。我们要关心身边那些普普通通的人和事
，用细腻的心去寻找真善美的所在
，去挖掘生活中的智慧和哲理
，培养观察的敏锐性、深刻性和全面性。在家庭生活中主动承担
一些 ...

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关键词：爱生活 生活中的智慧 普普通通的 有意义的 家庭生活