构造长方形 妙解数学题_
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构造思想在数学解题中起着极其巨大的作用,尤其在培养学生创造性思维能力方面具有重要的意义。如著名的勾股定理的证明,就是构造正方形来求解的。我们由此得到启发,构造长方形,利用长方形简单而特殊的性质,能使某些数学题的解答达到巧妙的境界,给人以赏心悦目的数学美的感受。现举几例说明如下:
例1 一般应用题
一个筑路队原计划20天修完一条公路。实际每天比原计划多修45米,提前5天完成任务。原计划每天修路多少米?
分析与解:根据题意作图如下:
图中AD表示原计划所需的天数(20天),DE表示比原计划提前的天数(5天),BH表示实际每天比原计划多修的米数(45米),AB表示原计划每天修路的米数。
由于长方形的一边表示每天的工作量,一边表示工作时间(天数),所以相应长方形的面积表示总工作量。因为工作总量是一定的,所以长方形ABCD与AHGE的面积相等,由此可以推出长方形BHGF与EFCD的面积也是相等的,即45×(20-5)=EF×5,AB=EF= ...


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