中外教育家思想总结

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中外教育家思想总结
一、中国教育家及主要思想☆☆（选择题)
补充:1。道家（老子、庄子）
：无为思想
2。《学记》☆☆
（选择）
:中国教育史上和世界教育史上一部最早、最完整
的论述教育教学问题的专著.《学记》提出了一些教学原则：
①启发式教学（道而弗牵,强而弗抑,开而弗达）；
②尊师重道；
③教学相长；
④藏息相辅(老师的讲解与学生的理解相结合）；
⑤长善救失（取长补短）；
⑥循序渐进（预时逊摩，学不躐等）.
3。陶行知：20世纪伟大的平民教育家，杜威的学生
教育思想：“生活教育”理论：“生活即教育"、“社会即学校”、“教学做合一"。
4。蔡元培：五育并举的教育方针(军国民教育，实利主义教育，公民道德教育，世界观教育，美感教育）；主持了改革北大教育实践；提出教育独立思想；我国最早主张“以美育代宗教”的教育家。
西方教育家思想及代表作☆☆(选择题）
1.萌芽阶段
教育学创立阶段
补充:（1）
凯洛夫：1939年出版的《教育学》，是一本以马克思主义的观点和方法阐明社会主义教育的教育学。
(2)杨贤江:1930年《新教育大纲》是
我国第一本
马克思主义的教育学.
（3)中国近代教育家，
蔡 ...

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关键词：教育家 马克思主义 中国教育史 中国教育 教育方针