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徐阿根校本培训的理论与实践
引言：
  近年来，一种借鉴国际上教师教育先进经验的“校本研训”模式作为全员研训的主要形式得以广泛运用，并在提升教师专业技能方面取得了良好的效果。探究其原因，主要是“校本研训”与教师专业成长有着密切的内在联系：
教师的专业成长具有鲜明的个性化特点，必需植根于教育情景和教育实践。 教师的专业成长是一个漫长的“习得”过程，并将伴随教师职业生涯的全程。 没有教师的专业成长就没有学校的发展。 教师专业成长需要丰富多样的研训模式、途径、方法。

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关键词：先进经验 职业生涯 师职业 个性化 植根于