关于《混合运算》的调查、设计、思索-

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

关于《混合运算》的调查、设计、思索_
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
　　片段回放:
　　大屏幕出示:可爱的小鸡图。
　　师:共有多少只小鸡?你怎么知道的?
　　生:1个个地数,有14只。
　　师:也就是一个个地往上加的:1+1+1……+1,好像写起来不简洁,还有别的方法吗?我们用14个△代替小鸡。能不能用比加法更高级的方法?
　　师:请你们拿出画有14个△的纸片,用比刚才高级一点的方法在图上圈圈,数数,算算。
　　　　组织学生交流:
　　生1:我是2个2个圈的。
　　2+2+2+2+2+2+2=14
　　师:这道加法算式还可以写成什么算式?
　　生1:2×7=14。
　　师:这个乘法式子比刚才的加法算式更高级一些。
　　[强调乘法与加法的关系,为混合运算顺序的理解作孕伏。]
　　生2:3个一圈,3+3+3+3+2=14。
　　　　生3:还可以写成3×4+2。
　　师:你为什么这样列?
　　生3:这样列更简洁、更高级一些。
　　师: 那3×4+2先算什么?
　　生4:我先算出 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：hellip Times time Tim IME