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教师礼仪与沟通艺术
第一章绪论礼仪的含义及内容
〔一〕礼仪的含义
有了人类历史，也就有了礼仪，礼仪是随着社会生产力和
开展，人际交往的扩大，人类思维能力的提高和审判
瞧念的变化而
开展变化的。由于礼仪经历了漫长的历史
开展及各个民族国家、地区的差异，
因此对礼仪的
熟悉约有不同，礼仪的内容
那么十分丰富庞杂。
礼仪是人类社会为维系社会正常生活而共同遵循的最简单、最起码的道德行为
标准。是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并以风俗、
适应和传统等形式固定下来而约定俗成的行为
标准。关于一个人来
讲，礼仪是一个人思想水平文化修养、交际能力的外在表现；对社会来
讲，礼仪是精神文明建设的重要组成
局部，是社会的文明程
度、道德风气和生活习俗的反映。
〔二〕礼仪的内容
我们今天讲的礼仪的内容
对比广泛。诸如：礼貌、礼节、仪表、仪式。
礼貌：是指言语动作言谈举止和仪表等谦虚
尊敬的表现。
礼节：指在交际场合，送往迎来、相互
咨询候、致意、祝颂、慰
咨询等方面惯用的形式，重要的行为
标准。仪表：指有的外表，包括容貌、姿态、风度、服饰等内容。
仪式；指在
对比大的场合
进行的具有专门规定的程序 ...

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关键词：精神文明建设 人际交往 人类历史 人类社会 道德行为