高一数学教学计划

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高一数学教学计划
高一数学教学计划1
　　本学期担任高一5、6两班的数学教学工作，两班学生共有110人，初中的基础参差不齐，但两个班的学生整体水平还能够；部分学生学习习惯不好，很多学生不能正确评价自我，这给教学工作带来了必须的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。
　　一、教学目标、
　　（一）情意目标
　　（1）经过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。
　　（2）供给生活背景，经过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。
　　（3）在探究函数、等差数列、等比数列的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识
　　（4）基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。
　　（5）还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维本事的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。
　　（6）让学生体验“发现——挫折——矛盾——顿悟——新的发现”这一科学发现历程法。
　　（二）本事要求
　　1、培养学生记忆本事。
　　（1）经过定 ...

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关键词：高一数学 教学计划 教学工作 参差不齐 学生学习