《课间十分钟》教案
教学目标
1.了解课间活动的丰富多彩,体会同学们的欢快心情。
2.通读课文,熟悉本课的生字新词,理解有关词语。
3.理清课文思路,学习围绕一个意思把片断写详细的方法。
教学重点
从课文表达中学习围绕一个意思写片断的方法。
教学时间
二课时教学设计
第一课时
一、教学目标
(一)通读课文,熟悉本课的生字新词,理解有关词语。
(二)理清文章思路。
(三)了解课间活动的丰富多彩,体会同学们的欢快的心情。
二、教学重点
理清文章思路,了解课间活动的丰富多彩,体会同学们的欢快心情。
三、教学过程
(一)导入新课。
同学们“课间非常钟”对于我们来说是最熟识不过的了。那么,在课间非常钟里,你们都开展过哪些丰富多彩的活动?(自由发言)
读读课文,想想课文描写的场面在你们身边是不是也常常消失。
(二)通读课文。
1.自由读课文。一边读一边想:课文主要讲了哪几项活动?
学生通过自由读课文,不难答出:打乒乓球、爬竿、丢沙包。
2.快速读课文。看课文还写了哪几项活动?
学生也不难答出:跳皮筋、跳绳、踢毽子、老鹰捉小鸡。
3.看课文第一自然段写了什么内容?
学生争论答出:同学们活动的时间和地 ...


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