《竹影》教案6篇
一、说教材:
《竹影》是人教版语文七年级下册第四单元第三篇课文,是艺术大师丰子恺先生的一篇关于艺术启蒙教育的散文,本文是一篇意蕴清爽、淡雅,字里行间布满灵动之美的散文。
儿童的生活、心态是丰子恺的漫画题材,也是他的文章取材之源。正如他在《谈自己的画》中所说:“我企慕这种孩子们的生活的天真,艳羡这种孩子的广阔。”本文就是描述了一群孩子在月光下描绘竹影的故事。寻常的生活小事却传递了一个大道理——童稚的嬉戏中蕴含着艺术和美。文中美丽的自然景物、浓郁的生活气息、特有的儿童情趣,犹如一幅中国画呈现在读者眼前。读罢文章,不禁让人追忆一段似水年华;咀嚼一味童趣之美;唤醒一缕童真之思。
二、说目标预设:
1、字词积存作为第一个目标。对于初一的学生,夯实根底是很重要的。
2、通读课文,理清文章思路,了解课文内容。
本文按时间挨次,写三个孩子在庭院的种种嬉戏,引出父亲与孩子们对中国画的争论。此文用笔如行云流水,环环相扣。(《课标》指出“阅读是搜集处理信息、熟悉世界、进展思维、获得审美体验的重要途径。”“在通读课文的根底上,理清思路”。)
3、品读课文生动的描写,体会童趣美、感受语言美。
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