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雷达卡
教材分析：
《时代的选择》是鲁教版九年级第七课走科教兴国之路第一章，课文依据《思想品德课程标准》三4·4了解我国在科技，教育进展方面的成就，知道我国与兴旺国家的差距，理解科教兴国战略的重要意义，感受科技创新，教育创新的必要性，努力提高自身素养的内容规定构建，主要目标是：让学生理解我国实施科教兴国战略的重要性和必要性，感受创新的重要性，并努力把自己培育成创新型人才。
学情分析：
本科内容贴近时代前沿，是学生感兴趣的话题之一，学生具备肯定的根底学问和理解分析力量，学习起来困难较小，但是材料搜集和实地调研由于受到客观环境的限制，会消失肯定的困难。
教学目标：
学问与技能：
熟悉我国科技、教育的进展现状，熟悉我国与兴旺国家在科技教育方面的差距；
过程与方法：
通过对英、美等大国进展历程的分析熟悉“科教兴则国兴”的道理，理解实施科教举国战略的现实意义；
情感体验与价值观：
熟悉“科学技术是第一生产力”，感受科技父创新的必要性，勤奋学习，努力提高自身素养，为转变祖国科技教育落后的状况做出自己的奉献。
重点：熟悉“科学技术是第一生产力”，理解科技兴国辊时代的选择。难点：
感受科技创新和教育创新的必要 ...
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