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雷达卡
《向往奥运》教案
《憧憬奥运》教案
２００１年７月１３日，北京申奥胜出后，历史的瞬间成了欢快的永恒，中国人最终圆了一个世纪的奥运梦。作家肖复兴也难以抑制心中的喜悦及感动，写了这篇《憧憬奥运》，全文表达申奥胜利后的兴奋与感动，也表现了作为一个中国人的傲慢与骄傲。文章语言晓畅，情感真挚，耐人寻味，是一篇对学生进展朗读训练，陶冶情操和爱国教育的好教材。
教学过程（）
一、沟通信息，了解收集资料的方法
１．学生沟通汇报北京申奥的相关资料，并说出资料来源，相互补充。
２．教师小结收集资料方法和作用。
收集资料的方法：
１）向家长、教师或其他人请教。
（２）在课外书籍中查找。
（３）上网查寻。
信任同学们还会有更多的方法收集查找资料，坚持收集资料，我们能更快捷更全面地猎取学问。
３．创设情境，导入新课。
２００１年７月１３日，这一天，我们等候多时，故宫的晨曦，天坛的落日已等候多时；叠翠的长城，奔涌的长江已等候多时。这一天，最深的期盼最终有了回报，全中国人最终圆了一个世纪的奥运梦。现在，让我们再去回忆那个感动人心的时刻！
点评：紧扣单元训练重点，了解学生预习状况，并归纳、总结收集资料的主要方法。 ...
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