《家》优质课教案

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《家》优质课教案
《家》优质课教案
教学目标
1通过读文，使学生了解动物和人都有自己的家；家是暖和、幸福的。
2能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3利用自读、自悟、合作沟通的方式引导学生体会诗中词语的含义，激发学生爱家、爱祖国的感情。
4学会本课生字，熟悉独体字。
教学重、难点
重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：语意理解。
教学预备
多媒体课件、图片。
教学时间
2课时（第2课时略）。
教学过程
一、谈话激趣，导入新课
1虽然我们已经熟悉两个月，教师已经很了解你们了，但教师还想更多的了解你们，你能介绍一下你的家吗？
2关于家的事讲也讲不完，这节课我们就来学习一首奇妙的儿童诗，第6课《家》。看教师板书课题。
师生书空课题，生读课题。
3小朋友都有自己暖和、幸福的家，小动物们有没有自己的家呢？它们的家在哪？什么样呢？我们到课文中去查找答案吧。
二、初读课文，整体感知
（一）初读感知。
1看拼音大声的读课文，要读准字音。
2拼音汉字对比读，在读的过程中留意本课的生字。
3 为了弄清教师前面提出的问题就要把课文读熟，下面请小朋友们看汉字读课文，要做到不丢字 ...

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关键词：多媒体课件 小朋友 多媒体 有没有 找答案