《秋天的雨》的教案

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

《秋天的雨》的教案
《秋天的雨》的教案
一、观赏秋色，育情导入
1、导入语：同学们，上课之前我们一起先来观赏几张漂亮的风景画，信任大家肯定会喜爱。（出示课件）
2、美吗？喜爱吗？那你知道这些图片为我们展现了一个什么季节？
3、请发挥一下你们的想象力，说说是谁把美妙的秋色带到我们的眼前？
4、有位朋友觉得是那凉爽而又温顺的雨把秋天带给了我们。在他的眼里，那细细的雨如同一位变幻奇妙的魔术师，想听听他是怎么说的吗？那就让我们赶快一起走进《秋天的雨》吧。
二、听读课文，感知奇妙
1、仔细倾听课文，想想秋天的雨有那些奇妙的地方？
2、你从哪儿感受到了秋雨的奇妙，你最喜爱段落用你自己喜爱的方式读一读。
三、沟通感悟，深入理解
1、学习第一自然段
a、引导学生用审美的情趣体悟情感：你觉得秋天的雨奇妙在何处？
b、指名沟通并读出奇妙之处。
c、激发情趣：秋天的大门被翻开以后，你最想看到的是什么？
2、学习其次自然段
a、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。请大家默读课文其次段，边读边把表示颜色的词语圈一圈，谁来说说秋天的颜料盒里有那些颜色？
b、秋天的雨把这么多美丽的颜色分给谁了呢？
（1 ）、黄黄的叶子 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：五彩缤纷 怎么说 想象力 同学们 风景画