《动物儿歌》评课稿

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《动物儿歌》评课稿
《动物儿歌》是一首关于小动物的儿歌通过儿歌的形式向孩子们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛
6种生活中常见的小动物的生活习性以下是小编整理的关于《动物儿歌》评课稿欢迎阅读参考
《动物儿歌》这是识字单元的第一篇课文识字单元的重点还是要引导孩子们通过借助朗读儿歌以及儿歌的意境来进行识字和写字通过理解儿歌的内容让孩子们感受到动物世界的神奇和有趣激发孩子们的学习兴趣以及产生对大自然观察的欲望
《动物儿歌》这篇课文共有
3句话句式工整语言生动有趣读起来朗朗上口
一、创设情境奠定情感
在上课伊始章老师让学生在优美的音乐中采用图片的形式导入的新课通过看图说话的形式先让同学们看文中插图然后以“我看到了来凑热闹了！”这样的句式说话导入这些小动物都是孩子们生活中常见的动物看到图片的时候也比较有学习的欲望举手的孩子明显多了积极性明显高了
二、重视指导学生与文本对话
章老师的课堂上实现了“以读为本”摈弃了教师的分析讲解和问答学生有了充足的时间在课堂上朗读在读中感悟、理解、交流并且让学生融入文本找一找文中一共介绍了些小动物用横线画
出来然后讨论交流并随文学习生字词通过分类识记的方法我把 ...

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关键词：朗朗上口 动物世界 凑热闹 大自然 积极性