2020年乡镇校园建设五年规划

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乡镇校园建设五年规划
为适应新时期教育发展的需要，优化，提高教育质量，提高办学效益，根据我乡教育现状，实事求是，立足长远。对我乡一所初级中学、高亭中心完小和所辖
9所村小及中心幼儿园进行长远规划、合理布局调整，特制订本校园建设规划。
一、现状分析
（一）教育状况
1、学校布局：高亭中心小学现有
8个村级小学、
2个教学点，点多面广。分配不均衡，发展不一致。
2、生源状况：现有学生
2356
人，36%即848人是留守儿童。而且随着生源的增加而增加。就读需要一个稳定的环境。
3、师资：我校现有教师
75人，属于严重缺编单位。师资的不均衡影响教育教学质量。
4、教室、教师宿舍及其他：中心本部有学生
723人，现有教室
11个，1—3年级班均人数达
80人；教师宿舍
13套。60%的教师没有住房。
（二）xx-xx
年的发展预测。
1、学生人数
xx年达到4548
人。小学生
3780
人，中学生
1678
人。2、xx年我乡留守儿童达
848人占36%（不包括中学生）。大多寄住在亲戚和老人家里。生活、学习极不方便，这样的环境对他们的健康成长也极为不利，他们迫切渴望有一
个安适的学习环境，外 ...

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关键词：五年规划 留守儿童 现状分析 教学质量 建设规划