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2019
年校园朗诵活动总结
举办朗诵活动能够促进学生朗读习惯的养成和朗读能力的提高，下面跟大家分享几篇朗诵活动总结，以供参考
!为了促进学生朗读习惯的养成和朗读能力的提高，提高学生的语文素养，营造“享受阅读，快乐学习”的校园书香氛围
;也为检查教师课文教学中朗读的成效，按学期初工作安排，
5月10日下午，我校以班级为单位举行了朗读比赛活动。
这次比赛现场气氛热烈，同学们个个精神饱满，信心百倍。朗读的文章有优美抒情的散文，有妙趣横生的童话，也有激情洋溢的诗歌。多样的形式，不同的风格展现了参赛选手的风采，也赢得了班级同学们的阵阵掌声。由班主任、科任教师、班委会成员作评委，本着公平、公正、公开的原则，根据朗读比赛的标准进行评比，各班分别评出了一、二、三等奖各一人，整个比赛进行得非常顺利并圆满结束。
获奖名单如下：
一等奖：王义凡、王卉竹、巩雅林、于程程、李鑫
二等奖：孙勇霖、杜宗蔓、黄钰涵、孟召阳
、陈思奇
三等奖：赵芮艺、乔冠、高奇君、尹梓潼、孟欣源
主要优点：
1、学生的读书姿势基本比较标准，站姿端庄。
2、学生朗读时语音比较准确，流利，语调丰富，变化得当，符合语文情感的变化。
3、学 ...
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