3.2.2 函数模型应用实例
3.2.2 │ 三维目标
1.知识与技能能依据图像和表格提供相关信息和数据,建立适当函数模型,并利用建立函数模型处理简单实际问题.2.过程与方法经过将实际问题转化为数学问题过程,培养学生掌握数形结合、分类讨论、化归转换等数学思想方法.3.情感、态度与价值观培养学生应用意识、创新意识和探索精神.
3.2.2 │ 重点难点
[重点]依据图、表信息建立函数模型处理实际问题. [难点]将实际问题抽象为数学问题,完成从文字语言、图表语言向符号语言转化,并建立函数模型.


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