3.4 函数简单应用
【考纲要求】 1.会应用一次函数和二次函数处理相关简单实际问题; 2.培养学生建立简单数学模型及应用模型去处理实际问题能力;3.经过教学,培养学生数学应用意识,提升学生分析问题、处理问题能力.【学习重点】 1.应用函数知识处理一些简单实际问题;2.从实际问题中抽象出函数模型.
一、自主学习(一)知识归纳1.待定系数法:普通地,在求一个函数解析式时,假如知道这个函数解析式普通形式,可先把函数写为普通形式,其中系数待定,然后依据题设条件求出这些待定系数,这种经过求待定系数来确定变量关系方法叫待定系数法.待定系数法是求函数解析式与曲线方程惯用方法.


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