教学目标
知识与技能:(1)了解函数在某点取得极值必要条件(2)能利用导数求函数极值及参数值
过程与方法:培养学生观察、比较、分析、概括能力, 数形结合思想、转化思想、方程数学思想。
情感态度与价值观:(1)经过在教学过程中让学生多动手、多观察、勤思索、善总结。(2)培养学生探索精神,渗透辩证唯物主义方法论和认识论教育
学习目标
结合函数图像,了解函数在某点取得极值充分条件和必要条件,会用导数求不超出三次多项式函数极大值、极小值,以及在给定区间上不超出三次多项式函数最大值、最小值。
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楼主: ruhemiadui
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[课件与资料] 高中数学第三章导数及其应用3.3.2利用导数研究函数的极值9省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件 |
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