《创新引领创业大学生创新创业教程》教案

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《创新引领创业大学生创新创业教程》教案
项目一初识创新与创业
任务一 认知创新
【授课内容】了解创新的含义，理解创新的实质与特征，了解当前我国大学生自主
创新的
现状。
【学时数】1学时
【教学目标】
1.理解创新的含义
2.理解创新的实质与特征
3.了解我国当前大学生自主创新的现状 【教学重点】
掌握创新的含义、实质和特征。
【教学难点】
大学生自主创新的现状。
【教学方法】案例分析法、讲授法、讨论法、多媒体教学法
【教学用具】多媒体教室、PPT、投影仪 【教学过程】
第一环节 新课导入
[案例导读]
雷军与他的小米公司
第二环节 新课讲述
一、创新的含义
二、创新的实质与特征
1.目的性
 2.变革性
3.新颖性
4.价值性
5.发展性
经典案例
朱博文与他的科技创新——对玻璃板的改进提高光伏转换率
三、当前我国大学生自主创新的现状
1.好奇心强，但创新意识贫乏
2.有创新热情，但创新精神不佳
3.思维敏捷，但缺少创新思维方法
4.具有一定的创新想法，但缺乏创新技能
第三环节 课堂小结
这节课主要介绍了创新有关的知识 ...

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关键词：创业大学生 创新创业 大学生 新创业 自主创新