《森林水车》教案

是 否 +2 论坛币

k人 参与回答

经管之家送您一份

应届毕业生专属福利!

求职就业群

赵安豆老师微信：zhaoandou666

经管之家联合CDA

送您一个全额奖学金名额~ !

立即领取

感谢您参与论坛问题回答

经管之家送您两个论坛币！

+2 论坛币

《森林水车》
教学目标
1、学唱歌曲《森林水车》。
2、掌握顿音的唱法，学会用轻快、富有弹性的声音演唱。
3、通过对《森林水车》的学习，培养学生热爱劳动，热爱春天的思想情感。
教学重难点
学会用轻快、活泼、跳跃的声音演唱歌曲。
教学用具
钢琴、录音机、磁带、多媒体。
教学过程
一、导语
1、打开多媒体，放映一系列山、水、森林等地带的图片。（欣赏法）
2、画面展现水车，让学生说说在什么地方见过？（谈话法、提问法）
师：同学们，春天来了，老师带领你们走出校门，投入春天的怀抱，走进森林，感受森林的
窃窃私语，让我们立足于山、水、森林间，聆听和唱响《森林水车》之歌吧！
二、导入新课
发声练习
1=C--F4/4
12345-|54321-||
师：春天来到了。
生：啦……
教师示范。
要求：学生用优美、流畅、富有弹性的声音演唱。
学生跟琴练唱，体会顿音的演唱技巧。（通过发声练习，使学生掌握顿音的演唱方法，为歌
曲的教学进行初步的铺垫。）
三、新课教学
1、歌曲简介
这是一首由日本作曲家创作的歌曲，歌曲为二段体结构，第一部分描写了宁静的森林，第二
部分速度转快，并用了象声词“咕噜咕噜咕隆”来描 ...

扫码加我 拉你入群

请注明：姓名-公司-职位

以便审核进群资格，未注明则拒绝

分享0 收藏0 回帖

关键词：教学用具 多媒体 作曲家 重难点 象声词