统编本义务教育语文教科书五年级上册第1单元第1课
《白鹭》
(共2课时 第1课时)
一、教材分析
《白鹭》是统编本五年级上册第一单元第一课。这是郭沫若先生于1942年创作的一首散文诗。文章通过描写白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的欣赏和赞美。
本单元的人文主题是“一花一鸟总关情”。语文要素为“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法;写一种事物,表达自己的感情”。本单元的四篇文章分别选择了不同的“事物”,抒发了不同的“感情”,但是这样的表达方式,只要初步了解即可。要重点关注的是
事物与表达的感情之间有何关联
,我们要通过学习,去了解两者之间的关联。
《白鹭》文章结构严谨,语言凝练,开篇即以“白鹭是一首精巧的诗”在读者的心里投下一个优美的意向,最后一个
自然段与篇首相
呼应。通过对白鹭各种美的描写,表达了作者对寻常之美、平凡之美的追求。
第一课时教学
通过抓住关键词句等方式体会白鹭外形的精巧,
初步了解课文借助事物抒发感情的方法。
并且借助诵读支架,积淀课文的语言,感受诗意的美。
第二课时教学
探索白鹭与作者追求的平凡之美、寻常之美之间的
联系,体会借物抒情的写法。这也 ...


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