附件:教学设计方案模版
一比等多种方法,在长方体的面、棱、顶点上去发现,去探究,然 后把发现填在表格中,最后一起分享交流。在这过程中,如果有需 要的同学可以阅读书本第
18页,看能不能给你带来一点启发……
略
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楼主: 打了个飞的
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[学习资料] 长方体的认识(一)-教学设计 |
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