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《登泰山记》教案
教学目标：
一、进一步积累重点文言实词的含义
二、指导学生欣赏精彩片断，品味形象而优美的语言
三、领会课文内容，培养学生学生热爱祖国大好河山的感情
重点：赏析“泰山日出”景物描写片断，学习借鉴作者景物描写技法。
难点：结合本文写景状物的写法，进行艺术审美，从而能够知识迁移。
安排二课时
教学内容及步骤：
第一教时
一、导入新课：
1、同学们，我国风景秀美，名山众多，你们知道古代的“五岳 yuè”之说吗？
明确：它们是：东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩 sōng山。“五岳”是远古山神崇拜五行观念
和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山。2、问：“五岳”之中谁为长？
明确：泰山。泰山崛起于华北大平原东侧的齐鲁古国，东临烟波浩淼的大海，西靠源远流长的黄河，南有汶泗
淮之水。纵览东部沿海广大区域的地理形势，泰山突兀挺拔雄伟壮丽踞高临下，成为万里原野上的“东天一柱”。历
代封建帝王都把泰山当作神的化身，常常登山封禅建庙塑神。泰山因而成为游览的圣地，历代文人给我们留下了
许多的记游作品，姚鼐的《登泰山记》就是其中的一篇。
二、了解姚鼐（ ...

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关键词：docx doc 大好河山 热爱祖国 同学们