狐假虎威第二课时(教学设计)
教材分析:
这是一则寓言故事,取自《战国策》,讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林
中的百兽,故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有本领。
寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。全文的语言生动有趣,非常适合学生阅读和表演
。
教学目标:
1、通过分角色朗读,表演能多种方式能正确、流利、有感情地朗读,会复述课文
。 2 、学会本课 10 个生字,两条绿线内的 10 个字只识不写。认识 1 个多音字。
理解由生字组成的词语,会用简单的方法积累自己喜欢的成语。
3、理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思。
教学重点:
识字、写字。指导学生朗读课文,懂得“狐假虎威”的意思。
教学难点:揭示故事的寓意。
教学准备:课件 头饰 老虎和狐狸的贴图 学生做自己喜欢的小动物头饰
教学过程:
一 复习导入:
今天这节课,我们继续学习第 8 课
师板书课题,说书写要点,这四个字都是我们需要掌握会写的字,谁来说说写哪个
字需要注意什么?
1. 齐读课题:狐假虎威
2. 通过上节课的学习,我们知道了 ...


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