昆明雨(散文) ——汪曾祺
前预习
一,初读课文,扫清文字障碍。(5分钟)二,了解作者和写作背景。(5分钟)三,再读课文,理清文章脉络。(5分钟)四,研读探究:(30分钟)1,文章开头有什么作用?2,昆明雨季有怎样特点?文章中写到了雨中哪些景物?3,文章结尾再次说“我想念昆明雨”有什么作用?
第一课时
谈话导入:
同学们,春天雨给你留下什么样印象?(学生各抒己见)昆明是个四季如春城市,昆明雨会是什么样呢?今天我们就随同作家汪曾祺一同来观赏课文《昆明雨》。
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楼主: 打了个飞的
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[课件与资料] 14汪曾祺《昆明的雨》《》省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件 |
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