4.1《流程图》
教学目标
1.经过详细实例,深入认识程序框图.2. 经过详细实例,了解工序程序图(即统筹图). 3.能绘制简单实际问题流程图,体会流程图在处理实际问题中作用.1.能绘制简单实际问题流程图,体会流程图在处理实际问题中作用,并能经过框图了解某件事情处理过程.3.在使用流程图过程中,发展学生条理性思索与表示能力和逻辑思维能力.
一、问题情境
|
楼主: 打了个飞的
|
68
0
[课件与资料] 41《流程图省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件 |
|
已卖:7842份资源 院士 91%
-
|
| ||
|
|
扫码京ICP备16021002号-2 京B2-20170662号
京公网安备 11010802022788号
论坛法律顾问:王进律师
知识产权保护声明
免责及隐私声明


