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听课《我为你骄傲》一课有感范文
听课《我为你骄傲》一课有感范文
5月12日有幸听了实验小学於老师执教的《我为你骄傲》和杭州求是小学许老师执教的《船长》。从他们的课堂中我就可以感觉到这两位教师对教材研究的相当透彻，自己的教育功底也非常之深。我觉的这两节课都非常朴实，下面我谈谈听课之后的感受。
我们都知道：语言所载负的人文、思想、情感内涵，是寓于语言之中的，也就是必须寓教于文；只有在理解、感悟语言的同时接受文化，情感的陶冶，才能体现语文教学的特色，也才能实现人文性和工具性的统一。在《我为你骄傲》这一课中有这样的一个教学片段：师：原来把心理话讲出来这么轻松，你想把心理话说出来吗？生齐答：想。师：如果你是那位男孩，你会写什么呢？请把你的心理话写在书本上。生写。这是一项语言训练，也是一次换位的情感体验。学生在教师的引导下已经感受到了文中“我”的心情变化，也已经走进了“我”的心理。所以学生也已经有话想说，
有话可写。此时教师恰倒好处地让学生把心理话写下来。使学生的情感与文中“我”的情感再次达到了共鸣。
布鲁纳认为：教学过程是在教师的引导下，学生发现的过程；要求学生利用所给定的材料，主动进行学习；强 ...
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