网络协作学习模式在教学中的运用分析论文
【论文关键词】网络环境协作学习
【论文摘要】网络环境下的协作学习,是协作学习和网络技术相结合的产物,它有助于培养学生的创新能力、求异思维和探索发现精神,提高与学习伙伴的合作共处能力。本文简要分析了网络环境下协作学习模式在教学中应用的优势与存在的问题,为该模式运用于教学提供参考。
随着网络技术的发展和信息通信技术的普及,网络技术在教育中得到了日益广泛的应用,它为网络教育和网络学习提供了更加广阔的平台。网络环境下的协作学习以其跨领域、跨时空的优势,日渐成为新时期备受青睐的教学和学习方式。这种新的方式对我国传统课堂教学的教学过程、教学模式、教学方法等均产生了深刻的影响,正在逐渐被大家所认可和接受。
一、网络协作学习模式
1、协作学习
协作学习(
collaborativelearning
)是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的策略,它由四个基本要素
,即协作小组、成员、辅导教师和协作学习环境构成。其核心目标是让一群学习者“共同”完成一项学习任务。在这种方式中,学习者以小组为单位进行学习,以提高学习效率。
2、基于网络的协作学习
基于网络的协作学 ...


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