如何上好一节体育课

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2016年
度校本学科培训教案
（一学时）培训时间：2016年
12月15日培训内容
：如何上好一堂
体育课授课教师
：培训地点：龙塘片区中心小学校计算机室
培训过程：体育课作为学生在校学习必不可少的一门学科，其最主要的功能就是它的健身功能，以及使学生在体育运动中发展心理健康和适应社会的能力。那么在新课程实施过程中，如何进行体育教学呢？我认为现在教学应以培养学生喜爱学习体育知识、技术、技能，培养学生创新意识和实践能力，激发学生主观能动性，养成良好的体育锻炼习惯、形式终身体育的意识，具有积极的现实意义为主。那么如何上好一节体育课是我们体育教师应该思考的。
一、在新课程观念下，一节好的课堂标准是什么
首先是能够为学生的学习提供一个丰富的
、智力生活的背景，就是创造一个充满探索精神的
、自由表现的学习情境，一个相互支持、互相欣赏、彼此接纳的和谐氛围，学生可以率真地袒露自己的心扉，表现出最本真的一面。这样的氛围当更加有利于学生的心理健康发展。
其次，学生是否有在课堂上有展示自我、发现自我、发展自我的机会。只有展示才有发现，只有发现才有发展，潜能就是在这一过程中突现并丰富和发展出来的。
二、如何 ...

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关键词：体育课 主观能动性 心理健康 体育运动 实践能力