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第十册第二单元第一节
认识多媒体
教学目标
1、知识与技能目标
①让学生了解什么是
多媒体，多媒体的类型、特点与获取方式，以及根据需求合理地应用多媒体素材
。②掌握多媒体的
常见格式
③理解位图与矢量图的区别
2、过程与方法目标
通过教师的提问、讲解，
学生的思考、讨论和探究，逐步
认识多媒体3、情感态度与价值观目标
①体验多媒体
素材的不同表现魅力，激发学生学习和创作多媒体作品的兴趣。
②培养做事的条理性，注重
逻辑思维
教学重难点：
重点：①
多媒体的概念、类型、特点及应用
②多媒体的常见格式
难点：位图与矢量图的区别
教学方法：
提问法、讲授法、
归纳法、小组讨论法、
自主探究法相结合
。教学过程：
一、什么是多媒体
教师提问：
请同学们思考并回答，平时我们通过哪些方式都可以获取到信息？获取到的是哪种形式的信息？
学生回答：
书籍、报纸、电视、手机、电脑、广播……；文字、图片、声音、视频……
总结概念：
二、多媒体的类型与特征
通过展示文本、图形图像、声音、动画、视频
等不同类型的多媒体素材
，让学生了解什么多媒体，比较不同媒体在描述信息上的特点，
主要作用和适用情况。
小组讨论 ...

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关键词：多媒体 小组讨论 教学方法 学生学习 获取方式