认识序数数学教案

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认识序数数学教案
熟悉序数数学教案1
目标：1、熟悉1~10 的序数，学习确定物体在序列中的位置。
2、把握序数词，会用第几精确地表示物体在序列中的位置。
仔细听清晰各项活动的规章， 用过的物品能归还原处。
材料预备
1、幼儿人手一本《幼儿园课程指导.数学》。
2、小黑板一块，粉笔若干。
投影仪活动过程
1、发放《幼儿园课程指导.数学》，幼儿人手一本。
2、集体活动
〔1〕 按数拍手。
“我们来听数拍手，我报几你们就拍几下。”
〔2〕 熟悉序数。
老师在投影仪上出示书画面。“有几张小椅子，椅子上有几个小伴侣？第几张椅子是空着的？我们按挨次说说空着的小椅子的位置。”老师手指第三张空椅子。“这是第几张空椅子？谁会用一个数字来表示这张小椅子的位置？”“你在这里写上‘3’表示什么意思呢？”“我们平常还可以用‘3’来表示什么？”“如今你知道数字有几个用途了吗？”〔表示物体的位置，表示物体的数量。〕
“能在每张空椅子上都写上一个数字来表示它们的位置吗？”老师盖着第三第六第九张空椅子。“谁能说说，哪几张椅子不见了？你又是怎么发觉的呢？谁关心你一看就知道第几张椅子不见了？”
3、分组活动。
数数第几张 ...

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关键词：幼儿园 投影仪