期初教案检查总结

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期初教案检查总结
期初教案检查总结
为全面促进和提高学校的教学质量，标准和完善学校的课堂教学工作，根据学校教学工作的整体部署和安排，在8月20日学校分别对教师教案进展了细致、全面的学期初检查。现将教案检查详细状况总结如下：一、检查整体状况
1.绝大多数教师采纳电子教案，能依据所任学科教材实际，科学合理的制定教学进度，按要求写出学期规划、单元规划、有明确的“三维”目标，将新课程理念渗透在预设的教学过程中，面对全体学生，积极提倡自主、合作、探究的教学模式，教学预备充分，环节、过程清楚。
2.纸质教案工程填写齐全、内容具体标准、绝大多数教师的教案重难点突出，书写工整，教案中能表达教学方法和学习方法预设。教案条理清楚，到达教案与学案有机结合。有些教师教案中注意学生活动的设计，每个重要环节均有特别标记。
3.局部教师能响应学校的提倡，使用导学案。以上各方面做得比拟突出的有：做的较好的有七、八年级数学学科，七、八年级的历史学科教师等，除了以上几位教师之外，还有好多教师都有自己的闪光点，这里就不在一一介绍了。
二、存在的问题（一）重内容轻设计
局部教师纸质教案是课程内容和学问的简洁排列，缺少必要的步 ...

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关键词：教学工作 绝大多数 教学质量 电子教案 教学方法