数学教案-生活中的数据

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数学教案－第三章生活中的数据
第三章 生活中的数据
本章的主要内容是关于对生活中的数据进展感受、收集、整理、分析以及对数据进展有效的展现。教材从生活实际的需要动身，首先安排了有关对小数的感受和对小数进展表示的内容，为了从生活中的数据中猎取更多有用的信息，以便对决策和猜测作出帮忙，教材又安排统计图的熟悉和不同统计表的选择等内容。这些内容，对解决实际问题是特别有帮忙的。
学问与技能目标
1、 能从不同的角度去感受小数，用身边熟识的事物去描述小数和估测小数。
2、 会用科学记数法表示小数。
3、 能用计算器处理较为简单的数据。
过程与方法目标
1、 通过对生活中较小数字信息作出合理的解释和推断，以及将小数与身边熟识的事物进展比拟，学会从多种角度去感受小数，进展数感。
2、 通过运用科学记数法表示小数在计算器上连续对小数进展乘方运算的活动，学会运用小数解决实际问题，进展应用意识。
3、 在经受数据的分析过程中，经理独立思索与独立学习，学会与人合作、与人沟通。
情感与态度目标
1、 通过对本章的学习，体会到数学与现实世界严密联系，体会到现实世界中存在着大量的数据。
2、 通过学生对数据进展分析、 ...

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关键词：实际问题 主要内容 计算器 对生活 统计图