双减政策下的高效课堂培训心得

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双减政策下的高效课堂培训心、得
通过省远程培训后，我更进一步了解了创设有效课堂的
实效性和实施高效课堂的必然性，回顾以往工作，我觉得自
己有很多的不足。下面我就谈谈通过本次培训后，对有效教
学、高效课堂的几点看法：
关键点一、要改变教师教学理念，构建和谐的师生关系
教育理念是教育行动的灵魂、有什么样的理念，就有什
么样的教学行动。“教师是教学活动的组织者、引导者、
合作者，教师是为学生服务。”教师要改变以前师道尊严的
观念，应平等参与教学活动，蹲下身子，贴近学生，与学生
一道参与学习过程，与学生一起质疑释惑，对学生的学习活
动进行及时有效的帮助、指导与调控。在老师与学生的共同
学习活动中，在师生的交往互动中心情放松、思维活跃、有
利于创新意识的培养。在小组交流中，教师要及时捕捉和激
励学生回答的精品，尽可能让学生充分展现自我。改变学生
学习方式，逐渐推行小组合作探究，自主学习，培养学生的
自主学习能力。组织引导学生积极投入到各项学习展示中，
加强教师的主导作用，及时对学生进行评价、引导。
关键点二、教是为了不教，课堂教学全员参与，互帮互助。
没有学生的主动参与，就没有成功的高效课堂教学 ...

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关键词：培训心得 课堂教学 师生关系 更进一步 互帮互助