体育教案-跳双绳
跳双绳本課突出了“以人为本、安康第一“的指导思想,侧重于学生的主体地位的落实,对其进展创新精神、探究力量、合作意识及实践力量培育,学会观赏他人、体验胜利的心情。同时进展思想品德教育,又不乏其共性的张扬,促进综合素养的提高。
教学目标:
1、认知目标:引导学生积极参加学习跳长绳(双绳)的方法。并充分发挥想象力,制造新的动作。进展协调、灵敏素养。
2、心理目标:根本把握共性进展教材,渐渐做到连贯的表现和自动化反响。
3、情感目标:积极参加学习,主动选择共性化进展教材。
4、人际交往目标:团结协作和关怀同学,熟悉自身的价值与力量,不学会观赏他人。
教学重点:体验胜利的心情和跳绳的动作方法。
教学难点:长短绳摇转节奏和摇绳跳绳的协作。
教学器具:长短绳若干、音响等。
本课选取同学们熟识的长绳为教材,采纳情景导入法,用“2023年康齐同学创网绳世界吉尼斯纪录“导入。激发学生的练习热忱和向创纪录的同学学习。
预备局部在美丽热忱的绳操舞乐的伴奏下进展韵律绳操的舞蹈练习。继而进展跳“8”字的接力竞赛,既复习了跳长绳的方法,又激发了练习兴趣。
根本局部利用骨干学生的示范,教师设疑,让学 ...


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