课文《火烧云》教案

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课文《火烧云》教案
教学目的
1、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和奇妙奇异，激发喜爱自然、观看自然的兴趣。
2、学习观看事物和积存材料的方法。
3、学习生字词，积存好词佳句。
4、感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点
了解课文是怎样描写火烧云颜色和外形的变化的。
教学难点
学习观看事物和积存材料的方法。
教学方法
情境教学、启发式教学及媒体资源播放
教学用具
生字卡片、媒体资源（动画、PPT）
教学时间
2课时教学过程
第一课时
一、导入新课
师：同学们，你们有没有观看过早晨与黄昏的天空。有时，天空的云朵颜色缤纷，很漂亮，那就是朝霞与晚霞，也是我们通常所说的红霞、彩霞。有些云彩红得像火烧一样，所以人们把它们叫做火烧云。
播放火烧云媒体资源，让学生获得关于火烧云的感性熟悉。
请学生介绍火烧云形成的原理，了解与课文内容相关的背景材料。（可参考媒体资源《火烧云形成的原理》）
（提示：太阳光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合而成，当太阳光穿透大气层照耀到地球上时，会受到大气层中空气的分子阻拦，空气中的灰尘和水滴也会使它们散射开来，使它们的光减弱。这七色光的波长各不一样，波长短的，比方紫 ...

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关键词：教学方法 教学用具 太阳光 大气层 学习观