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2017年春季 幼儿感觉造型学段 涂鸦班
江西省鹰潭市余江童画
● 学期教学思路 （1）童画教学目标  （2）本学期教学思路分析 ● 学期教学计划● 单元教学思路 （1）艺术词汇与参考  （2）单元教学思路  （3）授课注意事项● 课例教学PPT● 学期课程总结
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   ● 学期教学思路
（1）童画教学目标   保护支持3岁孩子的“独立”尝试和探索，教会他们使用工具的基本方法，使其具   备使用画笔并有目标地在画纸上涂抹的可能。在儿童的涂抹中鼓励儿童创造“符号”，发现 “符号”，认知“符号”并引导他们将这些“符号”与视觉概念相关联。   积极调动儿童的全面感知，如：动觉、触觉、听觉、视觉和嗅觉，通过实物、图片、语 言、音乐、情景、环境及多媒体等多种形式激发儿童表达的欲望和尝试的冲动，留给儿童自 主涂鸦和自我发现的机会与空间。   及时回应和评价儿童的表现，养成良好的绘画行为习惯。
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