初高中物理衔接课讲座之学习方法指导市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件

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初高中物理衔接讲座
一、初高中物理对比分析
知识对比（一）初中物理课程基本上以形象思维为基础，大多数问题是以生动自然现象和直观试验为依据高中物理课程多数以抽象思维为基础，很多结论不能由试验直观直接得到，而需要在试验基础上，加以抽象、整理与归纳才能得出如关于速度v
例：人教版教材引子
关于苹果下落苹果越落越快（直观）苹果下落怎么个越来越快法？（需要假设、测量、推理、 归纳、验证等）日常试验难以得到结论（因为试验干扰原因多）需要特殊设计试验装置或是进行理想试验……………………….最终得到落体定律！！！！！！！

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