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雷达卡
试论调动教师积极性的管理艺术
当今基础教育课程改革下新课标的实施与学校发展的根本在于新的管理理念的发展。在以人为本的现代学校管理中,树立以“教师为本”的思想观念,实现“没有管理的管理”的管理最高境界,达到教育性管理,利于学校和教师健康有效的发展和管理。
本文的主要工作集中在：评述了学校管理的关键是最大限度地激发教师的工作热情及调动教师工作积极性的管理艺术。第一部分简述了学校管理中教师工作积极性激发的重要性、影响教师工作积极性的几个重要因素及调动教师积极性的意义。
第二部分论述了深圳市怡景小学实践层面的探索,调动教师积极性的管理艺术可以从遵循目标性激励原则、遵循有效性激励原则及遵循整体性激励原则入手,通过具体的灵活多变的实施方法和技巧努力实现理想的管理效果。第三部分论述了深圳市怡景小学近年来应用学校管理艺术有效地激发教师工作积极性,取得了一系列可喜的成绩,成绩之下也有不足之处,反思之余提出进一步改进的建议。
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