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幼儿活动教案设计
活动目标：
1、学会念儿歌培养幼儿对诗歌的兴趣
2、在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词注意漱咕噜等词的发音
3、知道漱口可以保护牙齿养成饭后漱口的好习惯
活动准备：
幼儿喝水的小花茶杯数目和幼儿人数相等
活动过程：
1、教师表演儿歌内容激发幼儿学诗歌的兴趣
⑴教师手拿小花茶杯做漱
shu口的动作引起幼儿的注意
⑵教师：“刚才你们看到老师在干什么”（幼儿：“漱口”注意发准
shu的音）⑶教师边动作过示范朗读儿歌
手拿花花杯喝口清清水
抬起头闭着嘴咕噜咕噜吐出水
2、提出儿歌的名称提问儿歌的内容
⑴教师：“刚才老师在漱口还念了一首儿歌儿歌的名字叫漱口”
⑵提问儿歌的名称练习发漱的音
⑶幼儿再次观看并注意听教师边动作边念儿歌
⑷提问：
a、“教师手里拿着什么”（引导幼儿说出手拿花花杯学习词：拿）
b、“喝口什么”（引导幼儿说出喝口清清水学习词：喝注意“清”的发音）
c、“然后头怎样嘴怎样”（引导幼儿说出抬着头闭着嘴学习词：抬、闭注意“嘴”的发音）
d、“水吐出来发出什么样的声音呢”（引导幼儿说出咕噜咕噜吐出水学习词：咕噜并发准音）
（三）集体学念儿歌：
1、全体幼儿 ...

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关键词：好习惯