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1教育目的个人本位论代表人物
卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲（孟子)
记忆技巧1
：最近股市很孟,不断跌停，很多人赔洛，陈奕迅就站在卢子上唱浮夸。
记忆技巧2
:卢洛浮夸，太过苛求
2教育目的社会本位论代表人物
孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特
记忆技巧
：双孔特干涩
3教学原则
直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则
记忆技巧
:直起弓，寻找一英（因)里外的狐狸当粮食。
4教师职业道德规范的要求（案例）
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
记忆技巧1：
3爱2人1终身
记忆技巧2：
关爱教为终
5德育方法
说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。
记忆技巧：
淘宝在唯品会上讲段（锻）子，这给奇葩说起到了榜样作用。
6教学方法
a 语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法;
b 直观性教学方法：演示法、参观法;
c 实践性教学方法：练习法、实验法、实习法；
d 研究性教学方法:讨论法、发现法
记忆技巧：
动嘴(语言）、眼（直观）、手(实践）、脑（研究）。动嘴：教授在讲坛（谈）读书;动眼：眼馋（参）；动手 ...

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关键词：教育学 心理学 教学方法 因材施教 循序渐进