26.3 实际问题与二次函数
第1课时 怎样取得最大利润问题
学习目标
1.经过对实际问题情景分析确定二次函数表示式,并体会二次函数意义。2.能用配方法或公式法求二次函数最值,并由自变量取值范围确定实际问题最值。
课前练习
1.当x= 时,二次函数y=-x2+2x-2 有最大值. 2.已知二次函数y=x2-6x+m最小值为1,那 么m值为 .
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楼主: 打了个飞的
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[课件与资料] 二次函数的应用1省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件 |
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