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教师教案检查总结
教师教案检查总结
教师教案检查总结
为全面促进学校的教学工作标准，同时为进一步深化学校
的课堂教学改革，本学期教务处将各教师的任课教案进展了其次次较细致、全面的检查。现将详细状况总结如下
1、总体检查状况良好，绝大多数教师能依据所任学科教材及所在班级实际，仔细制定教学进度，并书写在自己的教案本上，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面对全体，积极提倡自主、合作、探究的教学模式，有肯定的教学预备，过程清楚。
2、大局部教师的教案具有内容具体标准、工程填写齐全、突出重难点等优点，还表达了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。
3、教学反思有肯定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思调整改良的作用。提倡教师课后如发觉有更好的上课思路、方法，应准时写在备课本上，补上去或修改好。在为数不多的优秀反思中，也的确有教师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进展了在设计，真正到达了反思的效果。特殊要提出的是此次教案检查也不难发觉几位教师的优秀教案，如数学组的王春力教师，语文组的秦红霞教师姜媛媛教师。翻开她 ...
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