美术教案-多变的线

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美术教案－多变的线
一、 教学内容与目标
（1）显性内容与目标
通过本堂课引导学生从生活中发觉线条、熟悉线条、感受线条，培育学生从生活中发觉美、感受美的力量。初步培育学生运用线条进展表现的力量。
（2）隐性内容与目标
培育学生喜爱生活的情感，激发学生对美术活动的兴趣
二、 教学重点与难点
重点：发觉生活中、艺术作品中线条的美感
难点：不同的表现方法
三、 学习材料
丰富的线条（铜芯丝、棉线、纸条等）、艺术作品、彩笔
【教学设计：】
一、熟悉线条
以魔术导入，熟悉“面”与“线” 今日我们就来学习“线”（板书：线）
看，你们桌子上就有两根线，一跟粗，一跟细，别小看这两根线，它可是奇妙的珍宝，能变变变，不信，拿起细细的那根绷直，看看，着象什么？
生：象减号，象筷子…….
师:对,有这么多象的,说明同学们想象很丰富,那这种线叫什么名字
生:直线
师：还能变什么?
师画“ ”生做，并联想
师画“ ”生做，并联想
取名：曲线
师画“ ”生做，并联想
师画“ ”生做，并联想
取名：折线
师画“ ”生做，并联想
取名：穿插线
线条真能变，我们就来学习“多变的线”
（过度：线条不但能变，它还是个顽皮的孩 ...

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关键词：教学设计 学习材料 爱生活 同学们