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相切在作图中的应用的教案
1、教材分析
（1）学问构造
（2）重点、难点分析
重点：使学生 理解画“连接”图形的理论依据．它是本节内容的核心，也是今后在实际制图应用中的根底．
难点：①对“连接”图形原理的理解．由于它是应用抽象学问来描述客观问题，学生 经常因抽象思维力量较弱，而没有真正理解和把握；②线段与弧、弧与弧连接时圆心位置确实定．
2、教法建议
（1）在教学 中，组织学生 查找一些身边的有关“连接”的实际问题，画出比例图，既调动学生 的积极性，培育了兴趣，又获得了学问；
（2）在教学 中，以“实际问题——概念引出——理解——实际应用”为主线，开展在教师 组织下，以学生 为主体，活动式教学 ．相切在作图中的应用（一）
教学 目标 ：
（1）理解线段与弧、弧与弧连接的概念及连接的原理；
（2）通过对 “连接”等概念的教学 ，培育学生 的理解力量；
（3）通过线段与弧的连接，圆弧与圆弧的连接，培育学生 的作图力量；
（4）“渗透”世界上许多事物是相互联系着的，并且在肯定条件下相互转化．
教学 重点:
正确理解连接的原理，初步把握线段与圆弧连接、圆弧与圆弧连接的实质，会进展各种连接．
教 ...
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