教育学辅导7第十章课程理论教学文稿

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《教
广州大学杨运鑫 博士、
第十章 课程理论第一节  课程与课程理论流派一、课程的涵义  1、古代中国，课程指教学科目及这些科目的教学顺序和时间。  宋代教育家 朱熹 曾说过：”宽着期限，紧着课程

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关键词：教育学 广州大学 教育家