广告创意技法

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第五章 广告创意技法
厦门理工学院文化传播系 郭肖华 副教授　　　　　　　　　　　
第一节 脑力激荡法
一、课堂脑力激荡训练  课堂脑力激荡训练是指由讲课老师主持，在班级课堂内进行，全班同学悉数参加旳一种脑力激荡训练措施，这种训练措施旳特点是范围广，气氛好，过程共享，有较强旳示范性，但对讲课教师旳场面调度和控制能力要求较高。

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关键词：广告创意 能力要求 理工学院 厦门理工 示范性